Задание на лето № 2

Летнее домашнее задание № 2 

Срок до 10 июня.

Провести понятийно-логический анализ рассуждения в данном тексте ссылка на текст и составить ответное рассуждение.

Вспомогательные вопросы:

1. Прочитайте текст и запишите его главную мысль (тезис, вывод, смысл) — как вы ее поняли после первого прочтения.

2. Выделите ключевые понятия текста — и сделайте для них интеллектуальную карту, исходя из текста. Какой смысл автор вкладывает в эти понятия, на ваш взгляд?

3. Если автор не определяет понятия, то проделайте эту работу сами. Определив понятия, вернитесь к тексту и проверьте, останется ли текст осмысленным, сохранит тот же смысл или поменяет смысл.

4. На интеллектуальной карте определите связи между понятиями. найдите в тексте суждения, которые отражают эти связи. Проверьте суждения на тип и на истинность. Оцените аргументы на достаточность и соответствие тезису.

5. Снова сформулируйте основную мысль текста.

6. Соотнесите идею текста со своим личным опытом. На основании опыта составьте свое собственное рассуждение на данную тему.

1 Comment

  1. Спасибо всем, кто прислал дз)
    увы, никто пока не разрешил выкладывать свое дз на всеобщее обозрение.
    И почему так!? 😉

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s